Contoh Tabel Unsur-Unsur Instrinsik Puisi

•      Contoh Puisi

Puisi 1

Karangan Bunga

Karya : Taufiq Ismail

Tiga anak kecil
Dalam langkah malu-malu
Datang ke Salemba
Sore itu.

Ini dari kami bertiga
Pita hitam pada karangan bunga
Sebab kami ikut berduka
Bagi kakak yang di tembak mati
siang tadi’

Puisi 2

GURUKU

Karya   :  Yoga Nur Rohman

Aku Ingin tetap disini

Ditempat ku berdiri

Bertahun tahun ku mencari

sesuatu yang tak pasti

Dirimu bagaikan mentari

Yang selalu menyinari bumi

Sepanjang hari

Tanpa henti

Semilir angin sepoi-sepoi

Yang melintasi jendela

Dan terangnya lampu

Yang membuatku nyaman

Dirimu tak pernah bosan

Mewariskan ilmu-ilmu

Yang kau miliki

Kepadaku

Kau pasti kan ku kenang

Takkan hilang dari pikiranku

Sampai akhir hayatku

GURUKU. . . . . . . .

Puisi 3

DERAI DERAI CEMARA

Karya : Chairil Anwar

Cemara menderai sampai jauh
terasa hari akan jadi malam
ada beberapa dahan di tingkap merapuh
dipukul angin yang terpendam

Aku sekarang orangnya bisa tahan
sudah berapa waktu bukan kanak lagi
tapi dulu memang ada suatu bahan
yang bukan dasar perhitungan kini

Hidup hanya menunda kekalahan
tambah terasing dari cinta sekolah rendah
dan tahu, ada yang tetap tidak terucapkan
sebelum pada akhirnya kita menyerah

1949

•        Tabel  Unsur-Unsur Instrinsik  Puisi

No.	Unsur-unsur	Puisi 1	Puisi 2	Puisi 3
1.	Bahasa ( Majas dan Diksi )	Diksi : Pita Hitam sebagai tanda       berduka cita.              Tiga anak kecil adalah tiga tuntutan rakyat yang mekar dan baru lahir. Majas Alegori dan Metafora (Alegori      : Datang ke Salemba,  Metafora  : Pita hitam pada karangan bunga)	Diksi  : Mentari = Mathari              Hayat   = Hidup Majas : Asosiasi             ( Dirimu bagaikan mentari )	Diksi yang digunakan dalam sajak ini sangat sederhana dan dingin, sehingga pembaca seolah-olah mengalami pesakitan yang dialami oleh pengarang. (Aku sekarang orangnya bisa tahan) Majas : Majas Personifikasi         (Dipukul angin yang terpendam)
2.	Rima / Persajakan a-a-a-a a-b-a-b	Bait pertama bersajak : a-b-c-b (Kecil- Malu- Salemba- Itu) Bait kedua bersajak    : a-a-a-b-b (Bertiga-Bunga-Berduka-Mati-Tadi)	Bersajak : a-a-a-a (Disini-Berdiri-Mencari-Pasti)	Bersajak : a-b-a-b (Jauh-Malam-Merapuh-Terpendam)
3.	Amanat	·         Kita harus meneruskan perjuangan para pahlawan kita. ·         Kita harus menghargai jasa para pahlawan.	Guru sangat berjasa kepada smua pelajar, tanpanya kita tidak             akan mengetahui/mendapatkan semua ilmu yang bermanfaat bagi kehidupan   kita semua .	Kehidupan hanyalah perjalanan yang keras untuk ditempuh dan setiap manusia akan mati dengan tenang kalau apa yang diinginkan tercapai.
4.	Tema	Kepahlawanan	Jasa seorang guru	Perubahan dalam diri manusia yang terpisah dari kehidupan masa lalu.